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Redes Sociales para Educar: Leer, Escribir, Contar >

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No sé qué es más ridículo, virtualizar el aula presencial, desvirtuándola, o convertir en presencial el aula virtual, licuándola.

Es necesario replantearse el uso de las plataformas LMS (Moodle, Bb, Educ2.0, etc.) y las redes sociales verticales, generales y temáticas (Ning, Socialgo, Edmodo, Bligoo, etc.), en la medida ...

La Nueva Tecnología educativa que no sustituya al maestro en el aula, al aula y a la escuela también, no es nueva ni buena.  Las TIC de Pere Marqués y otros colegas saben a ...

La Aventura del Saber (TVE): entrevista a Ricardo Alonso Maturana (Mayo 2013)

Salvador Valdés, director de La Aventura del Saber (La 2), entrevista a Ricardo Alonso Maturana, fundador y director de GNOSS y Didactalia.

En la entrevista se analiza el concepto de Web Sem ...

Didactalia promueve el III Encuentro Didactalia: Sapere Aude, ¡Empieza! (10-11 de Mayo de 2013)

El III Encuentro Didactalia ya está en marcha. Las personas que seguís Didactalia y GNOSS conocéis las jornadas que celebramos habitualmente en primavera. Hasta ahora, hemos pro ...

Después de dos ediciones con la denominación de DESAFÍO GNOSS EDUCA, los tradicionales premios del III Encuentro Didactalia / Redes Sociales para Educar cambian de denominaci&oa ...

III ENCUENTRO DIDACTALIA: SAPERE AUDE, EMPIEZA

Haz clic para ver el programa provisional

 

 

Taller: Cómo buscar contenido educativo de calidad en Didactalia.net (webinar)

Webinar sobre Didactalia.net promovido por el Programa de Nuevas Tecnologías y Educación (Departamento de Comunicación, Gobierno de Navarra). Durante el taller se exponen las si ...

 

Cualquier tecnología, tradicional o emergente, es buena para aprender. Si decido utilizar una tecnología en lugar de otra, no es pensando en el aprendizaje (las tecnolog&iac ...

Los beneficios de ser miembro de Didactalia

Didactalia.net es una comunidad educativa global para profesores, familias y estudiantes desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato, que incluye una colección con más& ...

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