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Un área donde esta necesidad de aprendizaje adicional es evidente es el bienestar financiero. Los estudiantes dicen que sus finanzas son una fuente importante de estrés en sus vidas, y u ...
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No sé qué es más ridículo, virtualizar el aula presencial, desvirtuándola, o convertir en presencial el aula virtual, licuándola.
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Es necesario replantearse el uso de las plataformas LMS (Moodle, Bb, Educ2.0, etc.) y las redes sociales verticales, generales y temáticas (Ning, Socialgo, Edmodo, Bligoo, etc.), en la medida ...
Debate Debate
La Nueva Tecnología educativa que no sustituya al maestro en el aula, al aula y a la escuela también, no es nueva ni buena. Las TIC de Pere Marqués y otros colegas saben a ...
Salvador Valdés, director de La Aventura del Saber (La 2), entrevista a Ricardo Alonso Maturana, fundador y director de GNOSS y Didactalia.
En la entrevista se analiza el concepto de Web Sem ...
El III Encuentro Didactalia ya está en marcha. Las personas que seguís Didactalia y GNOSS conocéis las jornadas que celebramos habitualmente en primavera. Hasta ahora, hemos pro ...
Después de dos ediciones con la denominación de DESAFÍO GNOSS EDUCA, los tradicionales premios del III Encuentro Didactalia / Redes Sociales para Educar cambian de denominaci&oa ...
III ENCUENTRO DIDACTALIA: SAPERE AUDE, EMPIEZA
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Webinar sobre Didactalia.net promovido por el Programa de Nuevas Tecnologías y Educación (Departamento de Comunicación, Gobierno de Navarra). Durante el taller se exponen las si ...
Debate Debate
Cualquier tecnología, tradicional o emergente, es buena para aprender. Si decido utilizar una tecnología en lugar de otra, no es pensando en el aprendizaje (las tecnolog&iac ...
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