Redes Sociales para Educar: Leer, Escribir, Contar - Didactalia - Risorse

Redes Sociales para Educar #redesedu12: Laura Colorado y Susana López (Taller GNOSS Educa)

Mon, 04 Jun 2012 11:47:48 GMT

Ponencia de Laura Colorado y Susana López (Taller GNOSS Educa) en el encuentro Redes Sociales para Educar: leer, escribir, contar, celebrado en el IES La Laboral (Lardero, La Rioja) los días 11 y 12 de mayo de 2012.
La ponencia, impartida en el auditorio se titula 'Taller GNOSS educa'
Más información en http://redessocialesparaeducar.com y #redesedu12

Etiquetas: susana lópez, taller gnoss educa, redes sociales para educar, ies la laboral, lardero, la rioja, 'taller gnoss, #redesedu12, ponencia de laura colorado, http ://redessocialesparaeducar .com, laura colorado, susana lópez, taller gnoss educa, aplicaciones didácticas, gnoss, gnoss.com, la laboral

Redes Sociales para Educar #redesedu12: Ana Merino (EOI de Logroño)

Tue, 15 May 2012 16:08:32 GMT

Ponencia de Ana Merino (EOI de Logroño) en el encuentro Redes Sociales para Educar: leer, escribir, contar, celebrado en el IES La Laboral (Lardero, La Rioja) los días 11 y 12 de mayo de 2012.

La ponencia, impartida en la Sala 3 (FP/Varios) se titula 'Revista Café de Lenguas'

Más información en http://redessocialesparaeducar.com y #redesedu12

Etiquetas: eoi de logroño, redes sociales para educar, ana merino, ies la laboral, lardero, la rioja, sala, fp/varios, 'revista café de letras', #redesedu12, ponencia de ana merino

Presentación de Callejeros Literarios

Sat, 12 May 2012 16:58:24 GMT

Os dejamos la presentación que usamos ayer y os invitamos a callejear con nosotras por el mundo de la literatura.

Etiquetas: educación literaria, proyectos colaborativos, geolocalización

Literatura Sonora. Literatura para escuchar.

Sonia Almau — Fri, 04 May 2012 22:38:06 GMT

Por lo visto, el oído es el primer órgano que se forma en el feto, así que las primeras referencias que tenemos del mundo son sonoras. Y, por lo visto también, el último es la laringe, el que posibilita decir las palabras, y con ellas expresar el pensamiento, el sentimiento, la creatividad.

En Literatura Sonora queremos fomentar la recepción y la expresión sonora de la literatura como mundo, para que éste tenga más música, sea más reflexivo y más creativo, sea mejor.

Claro que, esto es en el sentido profundo, en el otro sentido sencillamente ofrecemos archivos audio de literatura descargables en mp3 para que cada quien los disfrute y los utilice como le parezca mejor.

Etiquetas: español, literatura sonora, audio, mp3, recepción, expresión, sonoro, literatura para escuchar

Callejeros Literarios

Thu, 26 Apr 2012 17:18:14 GMT

Somos tres asesoras de los Berritzegunes (Centros de Innovación del Gobierno Vasco) que gestionamos desde hace 5 años un blog de recursos de lengua y literatura, Blogge@ndo. El curso pasado, junto con otros tres blog de lenguas con los que hemos colaborado en diferentes ocasiones (A pie de aula, Repaso de lengua y Tres tizas), lanzamos a la red un proyecto colaborativo llamado Callejeros Literarios. En él se proponía al alumnado, tanto de primaria como de secundaria, investigar la presencia de la literatura en sus calles y crear con la herramienta de Google Maps un itinerario literario, es decir un recorrido por las calles, edificios, esculturas... que llevan nombres de escritores. La buena acogida del proyecto y la demanda de profesores que querían tomar parte pero no llegaron a tiempo el curso pasado nos ha hecho mantenerlo abierto también durante este curso en el que seguimos recibiendo callejeros de distintas localidades. Todo la propuesta didáctica y los callejeros creados los podéis encontrar en la web del proyecto

Etiquetas: google maps, proyecto-colaborativo, educacion-literaria, callejeros literarios

Experiencia "No soy nadie sin las TIC" para #redesedu12

M Jesus Garcia San Martin — Thu, 26 Apr 2012 14:35:25 GMT

Soy super fan de las TIC, realmente creo que ya hace algunos años que no sabría dar clase sin unas herramientas 2.0 a mi alcance, quizá porque ya hace tiempo que tengo la suerte de contar con un aula equipada con una PDI y un cañón; supongo que si no las tuviera, las buscaría, y os voy a contar brevemente qué uso y para qué en mis clases, pero antes, os pongo en contexto.

Doy clase de inglés en la Escuela Oficial de Idiomas de Luarca, un pueblo pequeño del occidente de Asturias donde tenemos un Claustro de 5 profesoras y poco más de 200 alumnos que asisten al centro tres veces por semana y, una o dos en el caso de los pertenecientes al programa That’s English. Además, no todos pueden venir tan regularmente al aula debido en gran medida a las distancias, con lo cual el uso de las TIC se hace aún más necesario, para tener una comunicación casi a tiempo real con los alumnos cuando no están en el aula presencialmente.

De todos modos, para mí el uso de las TIC es más un hobby que una necesidad, y aprovechándome de esta circunstancia, aquí os dejo algunos de los espacios que uso regularmente con el alumnado y en el centro.

Blog de aula. Stop and learn English

Aula virtual. EOI LUARCA. Advanced level. Virtual Classroom

Blog de animación a la lectua. Leer en la EOI de Luarca

Etiquetas: eoi, aula virtual, inglés, usos de las tics, recursos didácticos, recursos digitales, recursos para ingles, escuela oficial de idiomas

Experiencia "Café de Lenguas, una revista en 5 idiomas" para #redesedu12

Sat, 21 Apr 2012 12:48:58 GMT

Hemos creado en grupo de trabajo una revista digital en 5 idiomas con wordpress. Con ella pretendemos, aparte de mejorar las competencias lingüísticas de nuestros alumnos de idiomas, fomentar el plurilingüismo y la curiosidad por artículos escritos en idiomas diferentes al que estudian. También queríamos establecer un espacio de creación que reuniera a profesores y alumnos.

Podéis verla en : www.cafedelenguas.es

Es una experiencia enriquecedora para cualquier centro educativo y en todos los niveles.

En este caso, lo realizamos en la Escuela de Idiomas "El fuero de Logroño" donde imparto clases de francés.

Etiquetas: escuela de idiomas, el fuero de logroño, revista digital, idiomas, revista digital, noticias, recursos en inglés, recursos en francés, recursos en alemán, inglés, francés, alemán

Experiencia ‘Blogs de Clase para mis clases de alemán en EOI’ para #redesedu12

Andreas Oestreicher Allamand — Wed, 18 Apr 2012 09:57:08 GMT

Después de realizar un curso on-line sobre e-learning decidí realizar un blog de clase para cada una de mis clases de alemán en la EOI de Logroño. El objetivo de estos blogs es ofrecer a los alumnos/as una herramienta que favorezca el autoaprendizaje y que les aporte contenidos adicionales, tanto gramaticales y prácticos como de cultura y conocimiento de los países de lengua alemana. Por lo tanto, se trata claramente de una herramienta complementaria que intenta completar y ampliar las clases presenciales fuera del aula.

Ademá tengo un cuarto blog para un programa de intercambio lingüístico entre Logroño y Darmstadt que tiene como objetivo principal el dinamizar y ampliar el intercambio más allá de la actividad principal que es un viaje de cada grupo a la ciudad del otro grupo con alojamiento en casas particulares.

Soy profesor de alemán en la EOI "El Fuero de Logroño"

Los blogs de clase son privados y por ende no se pueden ver por razones que explicaré en la charla, solo podéis ver el blog del intercambio en: http://sprachbruecken-puenteslinguisticos.blogspot.com.es/

Un saludo y hasta el encuentro

Andreas

Etiquetas: contenidos culturales, autoaprendizaje, intercambio lingüístico, enseñanza de idiomas, clases de alemán, blogs de clase