Redes Sociales para Educar: Leer, Escribir, Contar - Didactalia - Baliabideak

El uso de Google Docs (Sites) en el aula

Jesús María Izar de la Fuente Santamaría — Fri, 27 Apr 2012 15:18:26 GMT

La ponencia que estoy preparando tratará de cómo los alumnos (secundaria) trabajan de forma cooperativa utilizando Google Docs y exponen sus trabajos a través de la plataforma de Google.

Etiquetas: eso, aula, google docs, sites, trabajo cooperativo

Utilicemos una "metodología rampa" en nuestra clase

José Antonio Prado Sánchez iker peña — Fri, 27 Apr 2012 09:01:51 GMT

Como profesor de Lengua Castellana en el primer ciclo de la ESO me planteo la siguiente pregunta: si sabemos que hay alumnos a quienes, debido a sus características, les cuesta mucho esfuerzo asimilar un método de enseñanza tradicional, donde el propio docente es el centro, por qué no cambiamos la forma en la que organizamos las clases? Por qué nos empeñamos en que nuestros alumnos suban escaleras cuando todos podemos llegar al mismo sitio a través de una rampa?

La ponencia que preparo para #redesedu12 pretende incidir en esta idea para intentar motivar en el cambio de metodología. A través de una simple webquest ilustraré la experiencia de mi Centro y, en particular, de mi asignatura, donde priman, sobre todo, los siguientes puntos:

Trabajo cooperativo.
Aprovechamiento al máximo de las nuevas tecnologías.
Inclusión del alumnado en el proceso de evaluación.
Sentar las bases para trabajar por proyectos (inteligencias múltipes).

La experiencia en concreto se fundamenta así:

Presentamos una webquest diseñada y planificada desde el Departamento de Lengua Castellana del Colegio San Jose Ikastetxea de Basauri por Iker Peña y Josean Prado.

Con esta actividad deseamos que nuestros alumnos aprendan a realizar un folleto turístico a partir de las indicaciones que les proporcionamos.

El trabajo no se limita a la expresión escrita. Los alumnos deberán hacer una exposición oral presentando su trabajo al resto de compañeros. Después de trabajar intensamente los apartados propuestos, cada grupo hará un recorrido por nuestro entorno destacando las características a las que han prestado más atención durante el proceso escrito.

Tampoco perderemos de vista la competencia digital. En este caso, además del trabajo previo, que se desarrollará en Google Docs, nuestro alumnado aprenderá a utilizar un programa online para confeccionar folletos turísticos.

Un saludo.

MATERIAL ILUSTRATIVO

Etiquetas: metodología, rampa, clase, inclusión, #redesedu12, departamento de lengua castellana del colegio san jose ikastetxea de basauri, iker peña, josean prado, google docs, trabajo, trabajo cooperativo, inteligencias múltiples, utilicemos

BASES PÚBLICAS DEL DESAFÍO GNOSS EDUCA 2012

Fri, 27 Apr 2012 08:42:07 GMT

Gnoss.com lanza la segunda edición del DESAFÍO GNOSS EDUCA dentro del evento ‘Redes Sociales para Educar: Leer, Escribir, Contar’. El objetivo de esta iniciativa es premiar la labor de la comunidad educativa (profesores, profesionales de la educación, educadores y estudiantes) en el desarrollo y fomento de las competencias digitales en la educación. Para ello convoca el siguiente concurso que se ajusta a las bases siguientes:

ACEPTACIÓN:
La participación en este concurso implica, por parte de quienes accedan al mismo, la aceptación en su integridad de los términos de las bases recogidas en este documento renunciando a cualquier apelación sobre ello.

REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN:
Podrán participar en este concurso todos los profesores, profesionales de la educación, educadores y alumnos que no guarden relación alguna, directa o indirecta con gnoss.com o con las empresas relacionadas con ésta.
La participación de menores de edad estará siempre supeditada a la previa autorización de sus padres o tutores.

PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS:
Los proyectos podrán ser presentados desde el 26 de Abril de 2012 hasta las 23 horas y 59 minutos del día 7 de Mayo de 2012 enviando un correo a la siguiente dirección de correo electrónico: gnoss@gnoss.com. ACTUALIZACIÓN: Ampliamos el plazo hasta las 23 horas y 59 minutos del día 9 de Mayo de 2012.

En el correo se deberá indicar la categoría a la que se opta y los datos de contacto (nombre, teléfono y email de contacto).
No participarán en el concurso aquellos proyectos que estén incompletos, resulten confusos o no puestos a su disposición de acuerdo a lo establecido en estas bases debido a cualquier error técnico o humano.

CATEGORÍAS:
Se otorgarán premios en cada una de las siguientes modalidades.
1. Mejor recurso interactivo original subido a Didactalia
Qué es un recurso interactivo original?
Es un recurso educativo (página, web, aplicación, desarrollo en flash ) elaborado por una persona u organización. Esta persona u organización debe subirlo a Didactalia para poder ser candidato. La candidatura la puede remitir el/los autor/es o cualquier otra persona.
2. Mejor colección de recursos de un usuario en Didactalia
Cómo hago mi colección de recursos?
La colección de recursos tiene que estar en el espacio personal público del usuario en gnoss.com y tener contenido educativo. En dicho espacio, debe crear una categoría denominada COLECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS e incluir los recursos educativos (propios o ajenos) que considere oportunos. Éstos tienen que estar compartidos en Didactalia.

3. Mejor intervención educativa en el aula de un profesor con GNOSS Educa (Secundaria; Bachillerato; Formación Profesional)
GNOSS Educa, nuestra propuesta para los profesores que quieren trabajar su asignatura en una red social.

4. Desafío Pirindolo para Colegios de Educación Infantil y Primaria

Premiamos a los tres CEIP (Colegios de Educación Infantil y Primaria) con las mejores experiencias de uso de la tecnología en el aula.

CÓMO PARTICIPAR?
El Equipo de gnoss.com gestiona la recepción de candidaturas. Para participar en los desafíos, los concursantes deberán cumplir con las condiciones de uso de gnoss.com; ser usuarios de gnoss.com (estar registrados); y enviar su propuesta a través del correo electrónico a gnoss@gnoss.com con la candidatura.
En el texto debe incluirse la categoría a la que se opta; descripción de la candidatura; correo electrónico; y teléfono de contacto. El asunto del correo electrónico debe ser: Candidatura para el DESAFÍO GNOSS EDUCA 2012.

En el caso del Desafío Pirindolo, se requiere un documento breve en el que se explican las experiencias y una dirección o direcciones en la que poder comprobar lo que se remite.

Los participantes deberán explicar brevemente su experiencia. Una persona podrá presentarse a más de una categoría.

FASES Y CALENDARIO
Fecha de inicio: 27 de abril de 2012
Fecha límite para la recepción de candidaturas: 23 horas y 59 minutos del día 7 de mayo de 2012. ACTUALIZACIÓN: Ampliamos el plazo hasta las 23 horas y 59 minutos del día 9 de Mayo de 2012.

Semana del 7 de mayo de 2012: reunión del jurado y entrega de premios.

JURADO Y FALLO DEL CONCURSO:
Forman parte de él las organizaciones patrocinadoras (un miembro por cada una de ellas); un profesional relacionado con Educación y TICs; y un responsable de gnoss.com. El jurado se reunirá la semana del 7 de mayo de 2012. El fallo del jurado será inapelable. Si el jurado así lo estimase todos o algunos de los premios podrán quedar desiertos.
La semana del 7 de mayo de 2012 se hará público el fallo del jurado a través gnoss.com y se comunicará a los premiados personalmente.
Cualquier duda o comentario se puede enviar a EquipoGNOSS o al correo gnoss@gnoss.com
Novedades, noticias y resultados del DESAFÍO GNOSS EDUCA 2012 se harán públicas por las vías habituales de comunicación de gnoss.com: comunidad GNOSS Noticias; blog GNOSSLife; y @equipognoss.

PREMIOS:
Se otorgarán distintos premios, de acuerdo con las categorías. Los premios son los siguientes:
1. Mejor recurso interactivo original subido a Didactalia

PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

2. Mejor colección de recursos de un usuario en Didactalia

PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

3. Mejor intervención educativa en el aula de un profesor con GNOSS Educa (Secundaria; Bachillerato; FP)

PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

4. Desafío Pirindolo para Colegios de Educación Infantil y Primaria

PREMIOS: Tres packs de RECURSOS PIRINDOLOS de Ediciones Lola Pirindola con acceso ilimitado durante 12 meses.

OBLIGACIONES FISCALES:
El premio de cada categoría estará sujeto a retención o a ingreso a cuenta del impuesto sobre la renta de las personas físicas, de conformidad con el artículo 75. C) del Real Decreto 439/2007, de reglamento del IRPF, al ser la base de retención superior a los 300 euros.
El premio no será en ningún caso canjeable en metálico o en otro premio a petición de los ganadores.

NOTIFICACIÓN A LOS PREMIADOS:
El nombre de los ganadores se publicará en gnoss.com. Además, se les enviará un correo electrónico a la dirección de email que figura en sus datos de presentación al concurso con la comunicación del premio obtenido, teniendo un plazo máximo de 72 horas desde su recepción para manifestar su aceptación.
En el supuesto de no aceptación del premio por algún premiado gnoss.com se reserva el derecho de la cancelación de ese premio, si no existe otro proyecto en su categoría o existiendo gnoss considera que ninguno es merecedor del premio.
La renuncia al premio no dará ningún derecho de indemnización o compensación.

PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES:
Los datos de carácter personal facilitados durante este concurso, quedarán incorporados a un fichero automatizado cuyo responsable es gnoss.com, y cuya finalidad es la organización de este concurso y comunicación de actividades futuras que gnoss.com organice.
Los participantes en esta promoción podrán ejercer en relación con sus datos de carácter personal los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición al tratamiento, en los términos establecidos en la LOPD y sus normas que la desarrollan, enviando una comunicación a privacidad@gnoss.com

CESIÓN DE LOS DERECHOS A FAVOR DE GNOSS:
Los ganadores de los premios autorizan de forma expresa a gnoss.com a publicar, comunicar y divulgar sus nombres y apellidos, además si fuese necesario a utilizar su imagen y/o voz en el momento de hacerse público el fallo o en momentos posteriores en los que se pueda hacer referencia al concurso. De igual modo, autorizan a usar sus datos señalados y su obra en medios de comunicación y publicaciones que gnoss.com considere pertinentes.
Los concursantes ceden a gnoss.com los derechos de explotación sobre el proyecto presentado y que sean necesarios para, sin ser exhaustivos reproducirlo, publicarlo, comunicarlo, total o parcialmente y a través de cualquier medio o formato y soporte, sin que por ello tenga que satisfacer contraprestación alguna. En todo caso, gnoss.com hará referencia al nombre del autor del proyecto correspondiente.
Gnoss.com se reserva el derecho de modificar las bases del concurso, de forma parcial o total, siempre que hubiera causa justificada, comprometiéndose a notificar con suficiente antelación las nuevas bases, condiciones o en su caso la anulación definitiva del concurso. Del mismo modo, gnoss.com queda facultada para, a su criterio, resolver cualquier contingencia no prevista en las Bases, en base al espíritu y finalidad del mismo.

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GNOSS lanza el SEGUNDO DESAFÍO GNOSS EDUCA

Fri, 27 Apr 2012 08:35:44 GMT

gnoss.com promueve la segunda edición del DESAFÍO GNOSS EDUCA en el marco del evento ‘Redes Sociales para Educar: Leer, Escribir, Contar’ #redesedu12. El objetivo del certamen es reconocer la labor de la comunidad educativa (profesores, profesionales de la educación, educadores y estudiantes) en el desarrollo y fomento de las competencias digitales en la educación. El SEGUNDO DESAFÍO GNOSS EDUCA premia el desarrollo y fomento de las competencias digitales en la educación. Cuenta con el patrocinio de Viajeteca.net y Ediciones Lola Pirindola.

Categorías y premios
1. Mejor recurso interactivo original subido a Didactalia
Qué es un recurso interactivo original?

Es un recurso educativo (página, web, aplicación, desarrollo en flash ) elaborado por una persona u organización. Esta persona u organización debe subirlo a Didactalia para poder ser candidato. La candidatura la puede remitir el/los autor/es o cualquier otra persona.

PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

2. Mejor colección de recursos de un usuario en Didactalia

Cómo hago mi colección de recursos?

La colección de recursos tiene que estar en el espacio personal público del usuario en gnoss.com y tener contenido educativo. En dicho espacio, debe crear una categoría denominada COLECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS e incluir los recursos educativos (propios o ajenos) que considere oportunos. Éstos tienen que estar compartidos en Didactalia.

PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

3. Mejor intervención educativa en el aula de un profesor con GNOSS Educa (Secundaria; Bachillerato; Formación Profesional).
GNOSS Educa, nuestra propuesta para los profesores que quieren trabajar su asignatura en una red social.

PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

4. Desafío Pirindolo para Colegios de Educación Infantil y Primaria

Premiamos a los tres CEIP (Colegios de Educación Infantil y Primaria) con las mejores experiencias de uso de la tecnología en el aula.

PREMIOS: Tres packs de RECURSOS PIRINDOLOS de Ediciones Lola Pirindola con acceso ilimitado durante 12 meses.

Te atreves? >>
La cuenta atrás ha comenzado: tienes hasta el 7 de mayo de 2012. ACTUALIZACIÓN: Ampliamos el plazo hasta las 23 horas y 59 minutos del día 9 de mayo de 2012.

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El Equipo de gnoss.com gestiona la recepción de candidaturas. Para participar en los desafíos, los concursantes deberán cumplir con las condiciones de uso de gnoss.com; ser usuarios de gnoss.com (estar registrados); y enviar su propuesta a través del correo electrónico a gnoss@gnoss.com con la candidatura. En el texto debe incluirse la categoría a la que se opta; descripción de la candidatura; correo electrónico; y teléfono de contacto. El asunto del correo electrónico debe ser: Candidatura para el SEGUNDO DESAFÍO GNOSS EDUCA 2012. Los participantes deberán explicar brevemente su experiencia. Una persona podrá presentarse a más de una categoría.

Te recomendamos que consultes las BASES COMPLETAS DEL SEGUNDO DESAFÍO GNOSS EDUCA

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Etiquetas: didactalia, formación profesional, equipo, categorías, escribir, leer, contar, candidatura, colección de recursos educativos, gnoss .com, #redesedu12, redes sociales, 7 de mayo de 2012 bases completas del segundo desafío gnoss educa, segundo desafío gnoss educa

Aplicaciones didácticas

Arturo Ramo García — Fri, 27 Apr 2012 08:14:00 GMT

Pagina de recursos para los profesores, padres y sobre todo para los alumnos, acerca de ortografía, cálculo, lectura comprensiva, matemáticas, lengua española, ciencias naturales, geografía, historia y mucho más.

Etiquetas: ortografía, lectura comprensiva, aplicaciones didácticas, cálculo, lectura, matemáticas, lengua española, ciencias naturales, geografía, historia, ciencias sociales, filosofía, álgebra, religión

Proyecto "Apadrina Tu Tienda"

carolina cristanchi poloprofesora laura colorado — Thu, 26 Apr 2012 21:33:52 GMT

Proyecto Apadrina es un proyecto colaborativo entre los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior de Gestión Comercial y Marketing de los IES Ícaro (Getafe) y Profesor Máximo Trueba (Boadilla del Monte), de Madrid.

Surge en el curso 2011-12 en el seno del movimiento E3 de Educared (Telefónica) y queda entre los 20 mejores. De ahí, damos el salto a las aulas de FP donde ponemos patas arriba la forma de dar clase, y en el camino, conseguimos el apoyo fundamental de COCEM y ACOEG para darnos a conocer en el entorno empresarial.

Consiste en el asesoramiento en prácticas sobre temas de marketing en el punto de venta (o merchandising) a comercios y empresas de la Comunidad de Madrid... por nuestros alumnos! Ellos se organizan y constituyen en empresas "virtuales" que funcionan en ambos centros: ICI merchandising y TrueMark.

Gnoss es nuestro principal aliado tecnológico, nuestro lugar de reunión donde compartimos todo el trabajo que vamos generando. Pero lo cierto es que realizamos una inmersión brutal en las herramientas del Marketing Digital: blogs, wikis, marcadores sociales, Twitter, Facebook, almacenamiento en la nube, etc. Y todo ello, desde una consciencia y un compromiso con el respeto al trabajo ajeno, la correcta atribución de autorías, el manejo de licencias alternativas al copyright (como creative commons) y la utilización en lo posible de herramientas de software libre.

Etiquetas: truemark, proyecto apadrina, merchandising, apadrina tu tienda, marketing

Trabajo de Xinming Liu

Thu, 26 Apr 2012 19:34:35 GMT

trabajo de esquema de economía española

Etiquetas: trabajo de xinming liu

Experiencia "El blog como comunidad de aprendizaje" para #redesedu12.

Marta Reina Herrera — Thu, 26 Apr 2012 19:11:22 GMT

Tras una reunión de padres, en la que se plantea el deseo de conocer con mayor profundidad las actividades del aula, nace " El blog de la profe Marta".

Un blog con entradas diarias, en el que se presentan las actividades del aula, enmarcandas en los procesos de ensañanza- aprendizaje, expresando su finalidad y funcionalidad.

El blog también ofrece recursos para los alumn@s y sus familias, para complementar o reforzar los aprendizajes diarios. Y posibilita el intercambio de información, dudas y propuestas, convirtiendo mi aula en una verdadera comunidad de aprendizaje en la que tod@s aprendemos de tod@s.

Dirigido a alumn@s, familias y docentes de la Etapa de Educación infantil.

Mi labor educativa la desarrollo en el CEIP Antonio Machado de Collado Villalba.

Mi blog de aula : http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/

Etiquetas: blog, comunidad, aprendizaje, experiencia, tod@s, marta, dirigido, etapa de educación, ceip antonio machado de collado villalba, http ://elblogdelaprofemarta .blogspot .com .es/, alumn@s, #redesedu12

Web Recursos para el Aula

Thu, 26 Apr 2012 16:14:23 GMT

Recursos para el Aula es un espacio Web que está en funcionamiento desde el año 2006 y que reune los diversos recursos que he utilizado en el aula de Educación Infantil y que he considerado de posible interés para otros profesores.

Esta es la dirección: http://boj.pntic.mec.es/~jverdugo/

En la actualidad estoy trabajando en Educación Primaria y pronto daré un nuevo giro a este espacio incorporando materiales para trabajar el área de Conocimiento del Media en el Tercer Ciclo.

Trabajo en el CRA Los Almendros de La Lastrilla, SEGOVIA

Espero que os resulte interesante

José Alberto Verdugo

Etiquetas: http ://boj .pntic .mec .es/~jverdugo/, web, josé alberto verdugo, cra los almendros de la lastrilla, web recursos, recursos para el aula

Actiludis: crear, participar y compartir

José Miguel de la Rosa Sánchez — Thu, 26 Apr 2012 13:11:42 GMT

Actiludis se acerca ya al lustro de existencia y desde sus orígenes no se ha variado en nada el espíritu que me hizo crearlo y que en el título de este artículo se sintetiza y aclara en con sólo tres palabras.

Las ideas básica que han permitido que siga en la blogosfera con una buena aceptación han sido:

- Crear materiales que ayuden en el día a día al magisterio de nuestros alumnos, materiales para imprimir, en una época en la que parece que si no es digital y "2.0" no es lo "último".

- Permitir participar en un blog consolidado con recursos propios e independientes, o ayundando a crearlos y ofreciendo un lugar donde poder alojarlos sin necesidad de más compromisos.

- Compartir todo lo creado bajo una licencia que posibilite el seguir creando a partir de lo que se ofrece, sin más requisitos que entrar y descargar.

Además, en todo este plantel de materiales se ha apostado por otras dos ideas fundamentales que los unen a todos ellos: el respeto por la autoría de los materiales y la formación desde una perspectiva lúdica, ya que la enseñanza es más sencilla de hacer llegar y recibir si es de esta forma.

actiludis.com

Etiquetas: actiludis, crear, participar, compartir, lúdico, licencias, actiludis .com