Redes Sociales para Educar: Leer, Escribir, Contar - Didactalia - Baliabideak

Callejeros Literarios

Thu, 26 Apr 2012 17:18:14 GMT

Somos tres asesoras de los Berritzegunes (Centros de Innovación del Gobierno Vasco) que gestionamos desde hace 5 años un blog de recursos de lengua y literatura, Blogge@ndo. El curso pasado, junto con otros tres blog de lenguas con los que hemos colaborado en diferentes ocasiones (A pie de aula, Repaso de lengua y Tres tizas), lanzamos a la red un proyecto colaborativo llamado Callejeros Literarios. En él se proponía al alumnado, tanto de primaria como de secundaria, investigar la presencia de la literatura en sus calles y crear con la herramienta de Google Maps un itinerario literario, es decir un recorrido por las calles, edificios, esculturas... que llevan nombres de escritores. La buena acogida del proyecto y la demanda de profesores que querían tomar parte pero no llegaron a tiempo el curso pasado nos ha hecho mantenerlo abierto también durante este curso en el que seguimos recibiendo callejeros de distintas localidades. Todo la propuesta didáctica y los callejeros creados los podéis encontrar en la web del proyecto

Etiquetas: google maps, proyecto-colaborativo, educacion-literaria, callejeros literarios

Leer a tu lado: un proyecto intergeneracional de lectura y escritura en la Red

patxo landamari cruz colmeneromarta gamboa — Wed, 25 Apr 2012 20:40:26 GMT

SUPERANDO UN NUEVA FRONTERA

"LEER A TU LADO" es un proyecto que busca el diálogo intergeneracional sobre temas de actualidad a través de las herramientas sociales que la Red ofrece. La excusa en esta ocasión ha sido la lectura compartida del libro "El silencio se mueve" de Fernando Marías en la red Edmodo. Hemos realizado este proyecto con alumnos de tres centros, uno de ellos alumnos adultos y según han ido pasando las semanas nos hemos encontrado con una sencilla y poderosa dinámica de trabajo en el aula en la que destacamos el interés, la emoción y el gusto por leer y escribir con corrección. Hemos superado varias fronteras: escritura con correción en la red, diálogo intergeneracional, uso de las redes sociales para compartir conocimientos...

https://sites.google.com/site/leerasulado/

https://docs.google.com/presentation/d/1oTcof-ZsQ99auTk3rz6LK6EAc-jvYEy6wh2GWIYymho/edit

Etiquetas: redes sociales, lectura, escritura, diálogo intergeneracional, el silencio se mueve, edmodo, fernando marías, redesedu12, leer, red, lado, proyecto

http://joseanprado.wikispaces.com

Tue, 17 Apr 2012 11:09:41 GMT

Uso de un repositorio digital en el aula (cuaderno digital y medio práctico para realizar tareas con alumnos e intercambiar materiales con profesores).

Etiquetas: wiki, trabajo cooperativo, cuaderno digital

Experiencia ‘Blog sobre Danzas del Mundo’ para #redesedu12

Begoña Rodríguez Fernández — Thu, 12 Apr 2012 19:46:14 GMT

Ya son bastantes años danzando por todo el mundo con niños, con profesores, con animadores socioculturales y en general, con todos aquellos interesados en conocer y disfrutar de otras culturas, otras expresiones, otros modos

Este blog es un espacio donde almacenar este viaje virtual , donde poder compartir estos conocimientos y poner al alcance de cualquiera que lo desee un rato para disfrutar en compañía.

Contiene recursos de tres tipos: vídeos subidos a Youtube, de las danzas que hemos realizado con profesores en sucesivos cursos, los audios que se pueden descargar desde dropbox y la descripción de cada danza en pdf o desde Scribd.

Puede ser una herramienta para profesores de música, educación física , coordinadores de interculturalidad y profesorado en general, ya que las danzas del mundo abordan al menos cinco competencias educativas.

Imparto clases en el colegio "María Auxiliadora" de Santander (Cantabria).

La dirección del blog es http://danzasdelmundo.wordpress.com/

Etiquetas: folclore, danzas, bailes, danzas tradicionales, bailes tradicionales, trajes típicos, danzas del mundo, danzas de los cinco continentes, danzas folclóricas, glosario de danzas, descripción de danzas, experiencia ‘blog, danzas del mundo’